tercer año:

semblanza 1:

La secundaria a sido una buena experiencia e tenido momentos bueno y otros malos pero eso es normal en la vida mi maestra favorita es y sera paula guendulain  lopez  y le debo mucho a ella pues a sido la unica que me a apoyado y gracia a ella voy a teminar mi secundaria y amis padres a sido medio dificil termianarla pero por suerte ya e aprendido muchas cosas que me van a sevir para el siguente nivel de educasion e tenido muchos aprendisajes y los e tenido muy presentes y los que confiaron en mi de terminar mi secundaria  gracias por confiar en mi no los defraude y gracias.........

semblanza 2: la secundaria  he tenido experiencia muy buena por que he tenido maestros buenos y malos, con algunos he aprendido muchas cosas pero lo que mas he aprendido a sido sobre informatica y me va a servir para mas adelante y muchas gracias...

                              

                BLOQUE I  

Tecnologia, Informacion e Innovacion

El desarrollo tecnologico se puede epresentar como una espiral positiva porque cada nueva invencion se fundamenta en la anterior  y la mejora incrementando su eficasia para facilitar la tarea a la que esta destinada.


la innovacion como proceso para la satisfaccion de necesidades sociales
el motor de esta espiral mas que las necesidades humanas en si es la forma  de satisfacerlas el psicologo estadounidense abraham maslow jerarquizo las necesidades humanas en una piramire de cinco categorias:


                 

 Desde el punto de vista tecnico, innovacion es la accion de introducir novedades en una actividad. Se trata de un proceso orientado al diseño y la manufactura de artefactos, servicios, herramientas o maquinas en que la informacion y los concimientos son los insumos fundamentales para impulsar el cambio tecnico.En sentido estricto, cada vez que un proceso productivo se realiza de manera diferente, se esta introduciendo en este una innovacion.Un cambio tecnico representa las modificaciones en calidad, redimiento o eficiencia de las acciones, los materiales, ls medios, los procesos o los productivos.Para implementar una innovacion en un proceso de produccion, sea artesanal o industrial, por lo general es necesario cosiderar la aplicacion de un cambio tecnico.LA INNOVACION Y EL CAMBIO TECNICOS EN EL DESARROLLO DE LA HISTORIAHay quienes consideran que en la actualidad vivimos una revolucion de mayor magnitud que la industrial debido a produccion de artefactos y servicios, que hasido posible gracias a la introduccion de sostificados aparatos electronicos.Los cambios tecnicos y las innovacione que se han producido en los sistemas de produccion han sido innumerables.Los primeros aparatos, que se empezaron a usar en la decada de 1920, solo se podian mostrar treinta lineas horizontales en la pantalla.Antes de la decada de 1960 no era posible tener transmisione "en vivo" a grandes distancias, porque las señales, que viajan en linea recta, se perdian en el espacio. Se necesito de la puesta en orbita de los primeros satelites artificiales para poder transmititir imagenes dde television de un continente a otro.El desarrollo de la tecnica del vidrio soplado permmitio el uso del vidrio en la fabricacion de productos diversos, como utensilios de cocina, frascos, jarrones, etc.1.2.- CARACTERISTICAS Y FUENTES DE LA INNOVACION 

TECNICA: CONTEXTOS DE USO DE REPRODUCCION.

CARACTERISTICAS DE LA INNOVACION TECNICA

Una innovacion acomulatica aprovecha varios elementos ya existentes (herramientas, maquinas o procesos productivos) para innovar el producto final.

Una innovacion radical es la que cambia de una manera amplia algunos o todaos los elementos ecxistentes para crear un producto nuevo.

Hay innovaciones que rompen por completo los conceptos que se tenian sobre algo.

Entre las innovaciones radicales hay algunas que suelen dominar disruptivas, pues cambian por completo la manera e que se realiza un proceso, porque incluyen herramientas o maquinas innavodoras, o porque ofrecen artefactos o servicios que antes eran impesibles.

EL CICLO DE LA INNOVACIONES TECNICAS
1.-Generacion de la idea:

Toda innovacion parte de una idea. En la etapa de generacion de la idea se analizan las ventajas de aplicar el nuevo concepto al sistema tecnico, se determina la forma en que se explotara la idea y, en el ambito de los procesos productivos, se analiza su vialidad, las ventajas que podia ofrecer y los requisitos para su implementacio. Tambien suele realizarse el diseño del artefacto o servicio.

2.-Prueba del concepto:

Muchas veces una idea parece brillante, pero la tecnica demuestra que es inviable. En esta etapa, es cuando se realiza tambien el diseño del proceso que permitira la produccion del artefacto o servicio innovador.


En el ambito de los procesos productivos, el concepto innovador suele probarse mediante la creacion de un prototipo.
3.-aplicacion del concepto:

En un proceso productivo, sea artesanal o industrial, se ponen en practica todos los pasos necesarios para la produccion del nuevo artefacto o servicio.

FUENTES DE LA INNOVACIÓN TÉCNICA


1.-la satisfaccion de una necesidad: No siempre se trata de una necesidad detectada. En ocasiones, necesidades antiguas llevan a innovaciones radicales. En los procesos productivos artesanales o industriales, la deteccion de una necesidad lleva al diseño de nuevos sistemas tecnicos para la creacion de artefactos o servicios innovadores.

2.-desarrollos importantes en la investigcion cientifica o tecnologica: Los gobiernos y las industrias intervienen mucho en investigacion cientifica y tecnologica. Nuevos materiales, nuevas fuentes de energía, nuevos medicamentos, nuevos procesos productivos, nuevas maquinas y herramientas se investigan a diario.
3.-ideas espontaneas o descubrimientos azarosos: A veces algunas personas ajenas a los procesos de produccion desarrollan ideas que pueden llevar a innovaciones importantes. Por lo general, se trata de "inventores" independientes (personas que desarrollan artefactos o servicios novedosos por motivacion propia).

                        BLOQUE II

              Campos tecnologicos y diversidad cultural

La diversidad cultural, ha sido modificada por diferentes aspectos del avance de la tecnología y viceversa. Ya sea en el implemento de máquinas o de nuevos métodos para la realización de un proceso. Desde la antiguedad se han modificado procesos que eran común en su tiempo, pero con el transcurso de este, el avance de ciertos campos ha hecho mejor estos procesos.
                 

Cambio técnico

Es la modificación de una “técnica” tradicional y cotidianamente usada por una nueva, moderna y generalmente más fácil de realizar determinada acción, al igual es la acción llevada acabo para mejorar la calidad, rendimiento o eficiencia de los materiales, a continuación analizaremos el cambio técnico del Internet.

                         BLOQUE III

La innovación es la actividad de carácter científico, tecnológico, organizativo, financiero o comercial que se lleva a cabo con la finalidad de obtener productos, procesos tecnológicos y servicios totalmente nuevos o significativamente mejorados. Se considera a su vez que una innovación ha sido realizada si ha sido aplicada. Es la organización de una idea en un producto o equipo vendible, nuevo o mejorado; en un proceso operativo en la industria o el comercio; o en una nueva metodología para la organización social.

Cubre todas las etapas científicas, técnicas, comerciales y financieras, necesarias para el desarrollo y comercialización con éxito del nuevo o mejorado producto, proceso o servicio social.

               BLOQUE 4

Evaluación de los sistemas técnologicos

La importancia de evaluar los sistemas tecnológicos reside en
 la información 
que
 genera. La evaluación de los sistemas permite conocer si 
el proyecto en cuestión es viables de acuer
do a la disponibilidad de recursos material
es y técnicos; si es rentable, si genera 
ganancias o pérdidas 
y sobre todo de los resultados obtenidos, no solo en cuanto a 
de los objetivos o metas logradas, sino también de los efectos so
ciales y naturales 
que la operación de dicho proyecto implica al entorno, tanto en 
el momento de su aplicación como a futuro. Esta información 
fundamenta la toma 
de decisiones, la participación ciudadana y de los actores sociales que intervienen en las diferentes fases de los procesos ya 
sea en su 
elaboración, en el uso o en los residuos de los sistemas técnicos. 

         Los sistemas técnicos se pueden evaluar en dos dimensiones una inte
rna y otra externa ambas evaluaciones se integran en la toma
 de 
decisiones, mismas que pueden influir en el desarrollo e innovació
n tecnológica en la comunidad, la región, el país y del mismo
 planeta. La 
evaluación interna y externa consideran varios as
pectos, los cuales se describen a continuación 
A)
 Evaluación interna 
La evaluación interna está en relación a factores 
de eficacia, factibilidad eficiencia y fiabilidad. 2 

a. Eficacia
. ¿Se logran alcanzar las metas deseadas? Está en relación 
a los fines buscados y los resultados imprevistos, el sistema 
puede resultar eficaz porque logra todos los objetivos
 pero no eficiente por los resultados no deseados. 
b. Factibilidad
. ¿Qué tan realizable es?, para dar respuesta a la pregunta se
 recomienda efectuar un análisis de las posibilidades de 
construcción del objeto y su adecuación a criterios establecidos,. 
Para ello se sugiere elegir parámetros basados en criterios 
como: la 
disponibilidad de recursos, posibilidad de realización, existencia en el mercado, costo de elaboración, al realizar éste anális
is se 
pretende asegurar la realización, optimización y 
utilidad del producto, o sistema que se elaborará. 
c. Eficiencia
. Es la medida en la que coinciden los objetivos con los resultados esperados 
d. Fiabilidad
. ¿Qué tan confiable es?, está en relación 
a la estabilidad de la eficiencia del sist
ema. Un sistema es fiable en cuanto que 
de manera continua se logran las metas y resultados esperados. 


BLOQUE 5

Evaluación de los sistemas técnicos.

sistema técnico es un método en el que las personas ejercen acciones para transformar materiales y energía y se elabora un producto, para lo cual se auxilian de instrumentos, herramientas y maquinas.Para desarrollar algún sistema técnico se necesita planeación, es decir, elaborar un plan general organizado para actuar en cierto sentido en el proceso de plantificación se establece un diagnostico, se realizan las tareas y se toman decisiones; en estas, quien planea el proyecto juega un papel de especial importancia.
La planeación involucra las siguientes fases:*el diagnostico de necesidades sociales*la organización técnica*el contexto ambiental*la calidad de vida El diagnostico, entendido como la actividad por medio de la cual se interpreta, de la manera más objetiva posible, la realidad que se quiere transformar, constituye la base para elaborar proyectos. Este análisis permite identificar los problemas prioritarios, causas, efectos, posibles áreas o focos de intervención y las eventuales soluciones.Con el diagnostico se establece el orden de la importancia de las necesidades o problemas, en función de las ventajas que proporcionen: cuando mayores sean las ventajas y las personas afectadas, más  prioridad recibiránUna organización técnica es un conjunto de personas que trabajan en forma eficaz para alcanzar sus metas. Para ello, se coordinan agrupando todas las actividades necesarias y son administradas de tal manera que forman una estructura técnica, es dec reglas.ir, una buena relación entre las funciones, los niveles y las actividades de sus elementos.Cada organización debe cumplir con reglas y normas de comportamiento a las que se sujetan todos sus miembros. Por ello, las empresas o talleres funcionan a partir de normas y